摘要
研究分析肺结核合并糖尿病患者就诊期间采用加强健康教育方式为其提供护理服务的实施效果。方法 肺结核合并糖尿病患者2021年4月至2022年12月收治74例,经抽签分配,分置常规组者予以基础护理,分置观察组者加强健康教育,比较干预效果。结果 肺结核病症反应、糖尿病病症反应改善用时,可见观察组用时较短(P<0.05),观察组患者血糖水平,与常规组相比有极大程度下降(P<0.05),健康行为予以统计,相比常规组,予以观察组患者加强健康教育方式干预后可见极大程度提高(P<0.05),观察组患者情绪状态、生活质量、自我效能感等,均于干预后在组别间有明显优势(P<0.05)。结论 护理干预肺结核合并糖尿病患者,加强健康教育,利于其提高自护能力及生活质量,可使疾病影响充分减轻。
