摘要
评估可视化平台在腋路臂丛神经阻滞麻醉住培教学中的应用效果。方法 纳入2020年9月~2022年6月于我院麻醉科接受住院医师规范化培训的学员80例。学员被随机分为对照组和可视化组,各40例;对照组接受盲探解剖结构教学,可视化组接受床旁超声引导可视化平台教学,对比教学效果。结果 可视化组的腋路臂丛操作要点掌握度评分、臂丛分布结构图谱知识掌握度评分相对更高,(P<0.05)。可视化组的满意度更高,(P<0.05)。可视化组的技能指导能力评分、提高学生主动性评分、个人素质评分、教学准备能力评分、教学反馈和评价能力评分更高,(P<0.05)。可视化组的教学易懂评分、教学方式新颖评分、并发症预防评分、提高信心评分、整体技能综合测定评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在麻醉科住院医师规范化培训教学中,可视化平台辅助腋路臂丛神经阻滞具有较好的教学效果。
