中职英语如何落实学科核心素养培养目标

互联网的蓬勃发展给教育带来了机遇和挑战,如何应用丰富的网络媒体资源,找到中职学生喜爱的、可持续发展的英语学习途径?本文探索通过经典英文电影赏析教学活动,创建“自主探究合作”教学模式,从改善学生薄弱的语音和听说能力入手,逐步尝试提高学生职场语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,从而落实英语学科核心素养培养目标。