摘要
随着课程改革的逐步深入,小学英语教学的样态也发生着深刻的变化,当前的小学英语教学已经建立了“听说领先、读写跟后”的基本教学原则,听力教学的地位得到了确认。这是符合学生语言学习的基本要求,当学生在已有的母语基础上学习英语时,只有顺利打开听力通道,才能够让学生的英语学习有一个坚实的基础。当前,英语听力考试在整个英语考试中所占的比例已经超过 20%,培养学生的听力能力,已经成为当下小学英语教学取得成效的关键之一。从这个角度来看,引导学生掌握听力考试技巧、让教师强化听力考试的教学,已经成为教学研究的一个重点。
出处
《考试与评价》
2022年第9期46-48,共3页
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