文化渗透助力小学英语阅读教学——以译林版六下Unit6 An interesting country为例

语言的学习离不开丰富的文化内涵。英语是一门语言,语言的学习离不开文化的积淀。作为语言的载体,在小学高年级英语课堂上,文化的意义和位置越来越得到突显。合理有效地借助文化渗透来增强课堂学习的趣味性,给学生更大的思考空间,是高年级阅读教学的有效途径。