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传统礼仪文化融入高职护理专业班级文化建设中的路径初探

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摘要 班级文化建设有利于提高学生的职业素养,护理专业学生日后将从事临床工作,较高的人文素养和职业道德有利于构建和谐的医疗环境。将传统礼仪文化融入班级文化建设,可以弥补课堂教学的不足。以传统礼仪文化加强班级管理和文化建设,有利于增强班级凝聚力,增加学生的文化自信和文化认同,从而继承和推广传统礼仪文化以供参考。
基金 江苏高校哲学社会科学研究项目2019SJA0728。
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