摘要
新时代工匠学院以培养德技并修作为人才培养核心目标,在思想上引导新时代工匠型人才坚定理想信念、厚植爱国主义情怀,在学习中培养新时代工匠型人才执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。新时代工匠学院素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育,是一个系统工程。研究通过深入宣传大国工匠精神,引领传统产业品质技能革命,极大加强和改进产业工人队伍思想政治建设,完善现代职业教育制度,改进产业工人技能评价方式,推动产业工人队伍综合素质提升,对造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大产业工人队伍意义重大。
基金
河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度一般资助课题“新时代工匠学院素质教育实践路径研究”(课题编号:1803097)研究成果。