高职院校建筑专业课程思政建设的研究与实践

高职教育不仅要教授学生专业技能,还需不断强化学生的意识形态与思想道德,弘扬“工匠精神”,全面落实贯彻素质教育。“课程思政”是当前教育改革中的一个重大课题,其教育目标是把正向的人生追求、爱国理想、价值理念等教育要素融入到学科教学之中,在潜移默化中对学生的思想信仰起到引导作用。对高职院校建筑专业课程思政建设展开分析与研究,有助于顺应新时期社会发展需求,培养出一批具备高素质、高能力的优秀建设者。