劳动教育视域下学校思政教育

随着时代的发展,人们对于素质教育的重视程度有所提升,同时劳动教育出现在人们视野当中,学校在思政教育中加入劳动教育,有效提升思政教育的针对性和实效性,通过劳动教育让学生明白劳动意义,掌握劳动技能,形成正确的劳动价值观,促进学生的全面发展。本文分析发现劳动教育视域下学校思政教育存在日常事务管理中忽略劳动教育、思政教育课程中劳动教育边缘化、学生参与劳动实践意识低,缺乏劳动素养评价等问题,进而提出优化策略,为学校思政教育的可持续发展提供借鉴。