双减政策下小学语文绘本阅读教学探究

双减政策要求提高课堂教学趣味性,将知识以灵活新颖的形式展示给学生,减少学习记忆中的枯燥感,达到减轻学生学业负担的目标。小学语文学科阅读教学可以融入优质绘本,利用优质绘本图文并茂的形式改造阅读课堂,将大段课文文字拆分成为小故事进行讲解,使学生提高学习积极性,感受阅读带来的美好意境,思考绘本中人物和情节走向中,提高学习效率和质量。