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基于“1+X”的中药制药专业“岗课赛证”融通的课程标准重构

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摘要 高职是我国职业教育的重要组成部分,是当前社会技能人才培养的主要摇篮,提高人才培养质量也是现代高职院校重点关注的问题。我国自2019年开始了“1+X”证书制度,鼓励学生在取得学历证书的同时,积极取得各类各级职业技能等级证书,以便可以促进学生的自我成长,同时“岗课赛证”通过“岗课”“课赛”和“课证”三方面的融合也可以进一步拓展人才的培养渠道,让高职的学生们不仅可以在教室上公共基础课和专业理论课,还能够在实训室上实训课,或者是到企业见习、跟岗与顶岗实习等等,以此可以全面促进高职学生的既能发挥,不断提高平人才培养水平,因此基于“1+X”在高职专业课程中的“岗课赛证”融通也受到了高职院校的重视。在中药制药专业中,传统的课程标准越来越无法适应现代阶段高职院校的人才培养方式,因此基于“1+X的”中药制药专业“岗课赛证”融通进行课程标准重构势在必行。基于此,本文就基于“1+X”的中药制药专业“岗课赛证”融通的课程标准重构进行分析,以期能够为当前高职中药制药专业的人才培养的提供科学的参考依据。
作者 李郑军
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第4期156-158,共3页
基金 黑龙江省教育厅2021年度高等职业教育教学改革研究项目 课题类别:省一般项目 课题名称:职业教育改革背景下基于“1+X”的中药制药专业“岗课赛证”融通人才培养探究 课题编号:SJGZY2021153。
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