摘要
混合式教学模式灵活兼容,紧密结合新媒体技术,打破时间和空间对传统课堂教学的限制,弥补其空间性和时效性方面的缺陷,已成为新形势下日常教学工作得以顺利实施的坚实保障。安徽科技学院顺时适事,充分利用其这一属性,开辟出一条既符合本校办学实际,又满足学生学习需求的语言教学途径,为新形势下有序开展留学生教育教学工作提供了有益的借鉴。
基金
安徽科技学院教育教学改革研究项目-研究生教育教研项目“新农科背景下的一带一路农业留学生硕士培养双语教学模式的探索与实践”(X202060)。安徽省新农科研究与改革实践项目“传统涉农专业改造提升改革与实践”(皖教秘高〔2020〕60号)。
