游戏在小学英语课堂的应用和对策研究

伴随着新课程改革教育工作的不断推进与实施,我国的小学英语学科教学也做出了相应的教育改革和创新,这也是对小学英语教师提出了更高水平的教学要求,与此同时,就当前小学英语课堂教学存在的学生英语学习兴趣不高,英语学习氛围过于沉闷,小学生对英语知识内容学习的积极性有所下降的问题,英语教师开始调整英语课程教学模式,将小学生热衷的游戏,引入到实际英语课堂教学中来,吸引小学生的注意力,同时创设轻松愉快的英语课堂教学环境,带动小学生积极主动参与到英语课堂游戏活动中,进而增强英语课程教学的效果。