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小学数学课堂中学生探究能力的培养
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摘要
在小学阶段的数学教育中,老师要重视探究性教育活动的开展。了解当前教育发展的实际情况,重视学生学习能力的培养和优化,合理的创设教育悬念,培养学生的学习兴趣,激发学生的探究兴趣。老师要深入了解当前教学的实际情况,分析小学生的学习特点和认知能力。老师要结合实际情况,合理的进行教学设计,采取多样化的导入形式,了解学生的实际学习情况,对教育内容进行合理的研究。
作者
郑玉锦
机构地区
广西百色市德保县城关镇鉴河小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期56-59,共4页
关键词
小学数学
课堂教学
学生探究能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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