儿童与成人关系的秘密——基于蒙台梭利教育理念的些许思考

审视我国儿童教育的现实境况可以发现,在众多表象背后均暗藏着一个本质问题,即“儿童与成人的关系究竟是什么与应该是什么”,厘清该问题有助于促进儿童身心的全面和谐发展。基于蒙台梭利教育理念的些许思考,阐述儿童与成人关系存在的实然困境,探析困境之源,并尝试提出相应的应然对策,以期改善儿童与成人的关系,促进儿童与成人的双向成长。