减负提质背景下初中历史校本作业创新设计策略

校本作业指的是在作业设计过程中迎合作业设计需求,转变传统作业设计而制定的一种作业。在当前我国初中历史教学改革过程中,“双减”政策出台后,人们对减负提质培养提出了更高的要求。而这种背景下,初中历史教学过程中,对于校本作业创新设计策略研究也有了更高的要求,为此需要以加强初中历史校本作业设计为基础,整合现有作业设计策略,并且应该不断调整作业设计形式,以此为初中历史教学活动开展提供帮助。鉴于此,本文针对减负提质背景下初中历史校本作业创新设计策略进行了研究,旨在本文研究帮助下能够为初中历史校本作业创新设计实施提供参考,提升初中历史校本作业设计水平。