摘要
现如今,信息化时代,学生成熟的比较早,许多正处于青春期的学生都出现了逆反行为,这在一定程度上,为家庭及学校教育带来了难度。学生逆反行为的产生与家庭教育及学校教育有着密切的关系,如何做好家校共育,解决青春期学生的逆反问题,是我国教育工作开展的重要内容之一。随着我国经济社会的发展和人民生活质量的提高,少年儿童的身心问题逐步开始受到重视。中学时期的他们开始步入了青春期,随着青少年的某些发展特点,他们更易产生某些身心疾病。在对中小学生的身心问题加以引导的过程中,父母的介入也是至关重要的。所以,家庭互动法在中小学生心理素质教育进程中的实施势在必行。基于上述,本文中就家校配合加强初中生青春期教育的策略为题展开研究。
