学区制管理下优质教育资源共享的实践探索——以南宁市邕宁区为例

学区制管理与优质教育资源共享是推动教育均衡发展的重要路径,本文为推动优质教育资源的共享,对学区制管理下优质教育资源共享的实践进行了深入研究。在阐述学区制管理和优质教育资源共享相关概念的基础上,深入分析了学区制管理下优质教育资源共享的可行性,并从改革学区制管理模式、打造学区制办学特色和共建共享优质的资源这三个方面,对南宁市邕宁区学区制管理下优质教育资源共享实践进行了总结,为推动优质教育资源的共享提供了具体的路径。