实现结构化:初中语文大单元教学设计的核心

在初中语文大单元教学设计中,整体教学以单元为主,总结单元概念,整合及梳理各单元内容,概括出具有共性的目标、任务。与此同时,在涉及语文教学实践活动中,要采取多样化的形式,一方面,帮助学生深化和形成良好的学科素养,另一方面,要确保时间的合理性和连续性。本篇文章探讨大单元结构化的核心要素,以提高初中阶段语文课程教学的实效性。