摘要
在我国新课程改革的影响下,初中阶段的语文学科教学被更多的人所关注,开展该学科教学能够帮助学生更好地去学习知识,提高学生的学习能力,为学生的其他学科学习打下良好的基础。在学习的过程中阅读是重要的组成部分,教师应该注重于阅读教学效率的提升,使学生能够学到更多的阅读知识。作为一名初中阶段的语文教师,开展阅读教学时应该对其教学方法以及选择的教学模式,教案设计等等都作出深入的研究,这样才能够更好地去适应学生的学习需求,使学生能够积极地参与其中。本篇文章是针对初中阶段语文阅读教学的有效方式进行了分析与讨论,希望能够站在阅读教学的目标上对学生进行教学,使学生阅读能力能够得到有效加强。
