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部编版小学语文课外阅读教学指导策略

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摘要 课外阅读是拓展学生眼界、充实学生语言积累、促进学生语文能力全面提升的点睛之笔,与课内阅读相互呼应,共同铸造完整的阅读体系。语文教师营造要重视课外阅读的价值,致力于拓展阅读空间,体现阅读活动的实效。本文从树立阅读观念、课内外阅读结合等多个方面,探索了课外阅读教学策略。
作者 王媛
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第31期151-153,共3页
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