PBL模式在骨科临床护理带教中的应用

评价PBL在骨科临床护理带教中的体会。方法 2021年,共60名实习护生进行骨科护理带教。普通教学阶段(1月~6月),有30名接受常规带教。PBL教学阶段(7月~12月),有另30名接受PBL教学。评价效果。结果 PBL教学模式阶段临床护理教学质量优于普通教学阶段(p<0.05)。结论 PBL在骨科临床护理带教中教学质量更佳。