摘要
线上线下混合式教学模式最早于2017年由李开复教授提出,他认为线下教学模式是将线上教育和线下教育进行深度融合,形成良性互动格局,成为未来教育的发展趋势。而线上线下混合式教学得到广泛应用源于新型冠状病毒肺炎疫情发生之后,疫情的影响使得线下教学无法顺利开展,为了践行“停课不停学”指导思想,通过线上教学满足广大学生的学习需求。后期随着疫情的常态化管理,线上线下融合式教学成为了学生进行学习的基本模式,通过两者融合形成优势互补,充分满足教育存在的不足之处,进而为学生提供了一种新颖的教学模式,有效满足广大学生的学习需要。本研究以小学语文教学为例,通过线上线下混合式教学概念进行阐述,分析线上线下混合式教学模式的应用优势,然后结合这一教学模式的特点探索了其在小学语文教学中的应用策略,希望通过本文的研究能够为小学语文更好的发挥线上线下混合式教学模式的作用和价值提供指导和借鉴。
