幼儿品德教育的实践与探究

幼儿阶段的教育主要以启蒙为主,而培养幼儿良好的思想品德是教师重要的教学任务。在新时代的教育当中,教师不仅要能够去传授幼儿完整的知识框架和思维体系,更要能够对幼儿形成有效的引导,提高幼儿自身的品德素养。对此教师要能够去结合教学的实际情况,注重幼儿的情感培养和行为习惯的培养,将其渗透到日常的教学工作当中,转变教学思想,创新教学策略,实现幼儿的身心全面发展。下面就以幼儿品德教育的实践与探究为中心进行探讨。