小学语文诗歌教学策略探究

在我国文化发展历史中,诗歌一直扮演着重要角色,是我国文化中不可或缺的重要文学载体之一。因其多变的表达形式和独特的文学魅力,使得学生在学习中更加有代入感,能够在美好的语言组织形式中感知到语文的魅力感悟到生活的真谛。对于小学阶段的学生来说,要想让其学好诗歌内容,教师除了要督促学生勤记忆背诵之外,更主要的还是要提升学生的学习兴致,发挥出对诗歌学习得主动性。为此,本文便立足于小学语文教学领域,总结学生诗歌学习中现存问题,并结合实际情况予以优化举措,望能够给予观者些许参考建议。