摘要
针对幼儿园幼儿教育改革创新、保证质量、以游戏为基础活动的大环境背景下,幼儿游戏已经变成幼儿园幼儿语言教育的主要方式。幼儿时期是做好语言学习的关键所在时期,现如今持续执行新课程教学改革,大家也开始关心幼儿文化教育。家长希望孩子自小进行合理的语言文化教育,从而更加注重幼儿的文化教育。由于幼儿时期是智力发展与语言学习的主要时期。因而,对幼儿执行高效的语言教育,有利于推动幼儿综合能力的提升。笔者结合师者自身幼儿教育的实践经验,针对游戏在幼儿园幼儿语言教学中的有效运用进行探究,以期为提升幼儿语言教学的质量做出自己的不懈努力。
