浅谈数学的授课方式对学生能力的影响

在素质教育的今天,国家越来越注重在教学中对学生能力的培养,通过探究数学的授课方式对学生能力的影响,从而针对要培养的学生能力选择合适的授课方式,有十分重要的意义。本文主要分析了开放性教学、案例教学法、启发式教学、课题探究式教学、谈话式教学等九种授课方式的特点,及其对学生的探索能力、逻辑思维能力和抽象思维能力等能力的影响,并且对当前我国的授课方式存在的弊端进行了分析,进而针对这些弊端提出了一些改善的途径,希望对数学教师在授课方式的选择上能够有所帮助。