“大思政”理念下高校操舞类课程教学实践与创新研究

“大思政”理念下,高校操舞类课程蕴含着家国情怀、审美素养、体育精神和创新精神等育人元素,基于此,从完善部门协同育人机制、提升操舞类课程教师综合水平、优化教学组织与设计、拓展课程的实践通道、改进课程评价机制五个方面,探讨了高校操舞类课程教学实践与创新的路径,旨在为高校更深入推动内涵式发展,以及培养学生全面发展等方面,提供有价值的参考。