“体教融合”理念下高职体育教学水平提升的新途径

近几年来,我国体育教学改革取得了显著成效,突出体现在“体教融合”理念在学校的贯彻执行,有助于提升学生的综合素养。对于体育与教育学科而言,并非相互独立,而是共生共存,其在育人方面有着天然的契合关系,二者之间存在许多共性。因此,本文通过“体教融合”的内涵的介绍,分析高职体育落实体教融合应遵循的原则,进而讨论高职体育教学发展的现状,最后研究基于“体教融合”理念的高职体育教学措施。