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深度学习视角的小学体育课堂分层教学策略

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摘要 随着教育的发展,教育部门逐步落实新课标的教育工作,学校与教师更加遵循核心素养的基本教育要求。习总书记也在二十党代会上强调了素质教育的重要性,素质教育重在打破传统以成绩为标准的教学模式,而体育课是素质教育的重要组成部分,是增强学生德育认知,培养学生综合性体质素养的关键学科,倡导贯彻落实深度学习理念,更加关注学生体质健康水平的提升。在此形势下,分层教学成为了一个有效的教学方法与路径。本文通过概述深度学习与分层教学,综合分析深度学习视角下开展分层教学的意义,探究出小学体育课有效开展分层教学的策略并展开论述。
作者 王戈兰
机构地区 萧山区求知学校
出处 《羽毛球》 2023年第2期0155-0157,共3页 Badminton
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