体育教育专业实践课线上教学效果探析

实践教学是实现应用型人才培养的关键,是体育教育专业课程体系的重要环节。本研究围绕体育教育专业实践教学改革,强化体育教育专业技能的训练,进而提高教学及科研的综合素养。本文采用文献资料法、问卷调查法、课堂观察法、数据分析法、逻辑分析法对宁夏师范学院体育教育专业线上教学课堂进行调查,具体了解线上教学在宁夏师范学院体育教育专业技能课中的运用现状及存在的问题。经过调查研究发现,传统的线下技能课教学与线上课堂相融合的教学方式对促进体育课程技能及理论的深入学习和理解掌握有积极的作用,但也存在线上课堂会受到场地、器材等方面的制约和影响的因素,并针对相应的问题提出了整改的措施和建议,这对促进体育实践课程线上教学普及具有积极的意义,针对相应的问题提出整改建议,并结合实际对其发展对策进行探讨。