中小学体育“学会、勤练、常赛”机制研究

在党的第二十次全国人民代表大会上,明确了我国在2025年要建成教育强国、体育强国、健康中国的发展目标。与此同时,体育在中小学教育体系中的地位逐渐提高,特别是在体育已成为中考必考科目的背景下,使学生牢固掌握运动技能,培养学生良好的体育习惯成为了新时期中小学体育教学工作的重要目标之一。“学会、勤练、常赛”正是将学生“学会”为目的,将“勤练”作为学会的根本途径,通过“常赛”促进“勤练”,从促进学生身心健康发展,全面提升学生身体素质的角度出发,以中小学体育教学机制改革切实提升学生的体育能力,锻炼学生的体质和意识。