小学美术教学中融入中华优秀传统文化的有效策略

中国传统文化历来以独特的特征而备受世人关注,很多名作与传统文化之间存在着潜在关联,并将创作时代的社会思想和文化理念充分呈现出来。随着素质教育的全面实施,艺术课程在小学教育中的地位也得到了明显提高。在教学实践中,教师要充分发掘传统文化蕴涵的教育资源,使其在艺术教学中发挥特殊的作用,使学生在文化的影响下,更全面地理解艺术知识和技巧,并引导学生认识和理解优秀的文化特征,从中汲取优秀的文化思想,进而提高文化品格。