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人文精神在高中语文教学中的渗透策略
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摘要
本文旨在探讨如何在高中语文教学中渗透人文精神。首先,阐述了人文精神的内涵和重要性,提出将其融入高中语文教学是必要且可行的。其次,探讨了在高中语文教学中渗透人文精神的具体策略,包括选取具有人文内涵的文本进行教学、注重培养学生的人文素养、采用多元化的教学方法等。最后,阐述了在教学实践中应该注意的问题,并指出应该逐步建立健全的人文教育体系,以提高高中语文教学的质量和水平。本文的研究结果可为高中语文教师提供参考,有助于推动高中语文教学的改革与创新。
作者
刘慧梅
机构地区
吉林省蛟河市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期168-171,共4页
关键词
人文精神
高中语文
语文教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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