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简析大单元教学模式在初中历史教学中的应用
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摘要
为有效满足新课程改革和素质教育的相关要求,初中历史教师应及时摒弃落后的教学观念,帮助学生全面学习和掌握初中历史教学整体内容,着重培养学生的历史性思维能力和历史学科核心素养。在实际教学过程中,可以将唯物史观、家国情怀等作为切入点,加深学生对所学知识的印象与理解。同时,通过大单元课文整合的方式提高初中历史的有效性,如此有利于实现培养学生综合能力和核心素养的根本目标。本文详细分析了大单元教学模式的概念以及在初中历史教学中的应用。
作者
侯利敏
机构地区
邯郸市第十中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期145-148,共4页
关键词
大单元教学模式
初中历史
概念
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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