摘要
通过对审计学教学中的课程思政进行研究,在传统审计学教学内容的基础上,深刻挖掘审计学知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,将爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则等思政元素融入审计学课程教学中,对审计学教学理念、教学目标、教学方法、课程评价等教学基本环节进行重新设计,以实现知识传授与价值引领的有效结合,从而提高教学质量。
基金
2020-2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“审计学课程思政教学研究”(项目编号:2020GJJG669)与邢台学院“审计学省级一流课程”研究成果之一。
