多学科融合的定向运动课堂教学策略研究

“新课改” 背景下,《义务教育体育与健康课程标准 (2022 年版)》( 以下简称《课程标准(2022)》 与以往课程 标准相比有一定变化。定向运动作为新兴体育项目被列入学生 需要掌握的专项运动技能。同时增设跨学科主题学习模块,定 向运动是一项集智力与体力并重的运动项目,其横跨数学、地 理等学科。青少年参加定向运动的好处是多方面的,不仅能够 促进身体发育,培养学生的体育竞技水平、合作意识和竞争精 神,同时提高学生的创新意识,增强学生对新鲜事物的接受能 力与适应能力,有利于促使学生运用多学科的知识与技能,提 高应对各种突发事件的能力。