“课程思政”融合虚拟仿真技术在《妇产科护理技术》教学中的应用研究

虚拟仿真技术作为全面推进课程思政的窗口,其资源优势为课程中思政元素的融入提供了更多的方式方法。通过课程思政与虚拟仿真技术结合,对《妇产科护理技术》课程进行教学改革,将思政理念落实到具体实践学习中,是推进课程思政、信息化技术与教育教学深度融合的途径,打破了传统教学限制,丰富教学模式,提升了护理学生学习兴趣和综合能力,培养高素质护理技术技能型人才。