浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略

英语作为中学阶段的主要学科,其重要意义是不言而喻的。但在教学中时常存在一些问题,具体问题表现为学生的英语学习兴趣不高、课堂教学缺乏创新、教学目标不明晰等。因此,作为初中英语学科教师,应正视当前教学中存在的问题,积极探寻出解决的有效举措,提升英语教学质量,进而为学生今后更深层次的学习打下良好的基础。