新能源汽车专业课程教学中开展思政课程的路径研究

随着教育事业的不断发展思想政治教育贯穿人才培养体系和全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用及提高高校人才培养质量。本文通过对新能源汽车专业课程教学将思想政治课堂融入到其中,从思想与价值观等多个方面引导学生进一步认识社会核心价值观念,老师在此过程中融入立德树人理念,并有效为学生树立良好的思想政治教学榜样,让学生在学习新能源汽车专业课程时能够进一步提高自身综合素养。