以美育视域下艺术技能大师工作室建设模式的实践与探索

本文通过对艺术技能大师工作室教学模式的梳理和总结,结合思政课堂教学成果,深化总结大师工作室“非遗+骨干教师+优秀学生”育人模式及其成果,研讨总结大师工作室育人模式的具体教学实践方法和手段如何和职业院校高素质人才培养相结合,以此探索中华传统技艺育人新模式。剪纸等传统文化技艺展示逐渐成为学校一张名片的同时,也让每一个学子在中华优秀文化的熏陶中,汲取营养健康成长。