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“ “互联网+””背景下的中职思政教育教学措施探究
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摘要
在“ “互联网+””背景下开展中职思政教育教学,有利于激发学生的学习积极性,促使学生主动投入到课堂学习之中,进而使得学生逐步成为社会所需要的技术型人才。因此,必须对 “互联网+”对中职思政教学带来的影响进行分析,并要准确地掌握中职学生的思想特征,探索出一些行之有效的教学对策,从而使中职思政教学的实效性得到切实提升,帮助中职学生建立起正确的价值观,并促进中职学生得以全面发展。
作者
许莹莹
机构地区
温州市第二职业中等专业学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期22-24,共3页
关键词
“互联网+”
中职学校
思政教育
教学策略
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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2023年 第3期
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