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历史故事在初中历史教学中的灵活运用研究
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摘要
在现代初中历史教学过程中,所以历史故事的运用成为历史教师主要教学手段,本文主要对历史故事的灵活运用进行简要阐述与分析,并结合当代初中学生历史学习实际情况结合分析,主要将历史故事教学在实际中的运用意义,从历史故事入手,为学生建立良好的学习环境,将教学特点进行明了表达,进一步体现历史故事在教学中的重要意义与价值。
作者
廖夏月
机构地区
湖北省武汉市鲁巷中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期109-111,共3页
关键词
历史故事
初中历史教学
灵活运用
有效思考
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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