摘要
随着我国信息技术的飞速发展,互联网在微观领域已渗透到日常生活中,尤其是在教育行业,互联网平台和新型通信技术助力下,出现了新模式、新形态的课堂例如:慕课、微课、翻转课堂,多种形式的网络教育资源为教育工作者提供了众多途径的教育信息,教师要紧跟时代步伐,根据新时代的要求及时的弥补自己的教学模式,高考对数学提出新的教育理念,围绕数学六大核心素养,老师必须转变陈旧的教学理念,积极学习先进教学理念,利用互联网多种教学模式,将课堂的学习主体归还学生,让学生更加自主的去学习,明确自己的学习目标,充分的发挥课堂的作用,提高课堂效益,使数学图形及数据的精准方面的讲解更加形象、生动。利用互联网的多种模式教学能够在数学课堂帮助学生掌握更多的知识,提高数学成绩。
