“目标先导”小学语文课堂有效提问策略探讨

课堂提问是一种行之有效的教学方式,可以有效提高小学语文的教学质量,培养学生良好的学科素养,开阔学生眼界,拓宽学生思维。将提问法应用于小学语文课堂教育过程之中,可以有效激发学生学习积极性。但是需要注意的是,教师需要将“目标先导”的教学理念融入到小学语文课堂教学提问的环节之中,才会从根本上提高教学效率。文章对“目标先导”的小学语文课堂有效提问进行了研究和探讨。