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幼儿教师在幼小衔接教学中实践创新
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摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”作为幼儿教师我们要如何将幼儿一日生活中做好幼小衔接工作呢?我认为在常规活动中的自理能力、在区角活动中的阅读、书写能力、幼儿的规则意识、主题活动中激发幼儿对小学的向往这几个方面入手,做到有效科学衔接。
作者
许丽丽
机构地区
新疆克拉玛依市独山子区第六幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第3期135-138,共4页
关键词
一日生活
幼小衔接
主题活动
自理能力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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