摘要
仪式是学校德育工作的重要方式,其目的是通过有计划、有意义的活动来提升学生的道德品质。随着时代发展,小学仪式活动出现了一些新的问题,需要进行探索研究,仪式是学校德育工作中一个重要内容。仪式作为一种特殊的教育方式,以其特有的庄重严肃、神圣庄严、生动活泼等特点吸引着人们关注,对儿童产生潜移默化的影响。《小学德育纲要(试行)》指出:“小学德育要在增强小学生爱国主义情感上下功夫。”《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指出:“学校要从德育目标、内容、途径、方法、评价等方面进行创新,探索富有时代特征的未成年人思想道德建设新途径。”《教育部关于加强和改进中小学班主任工作的意见》也明确指出:“班主任要通过多种形式为学生提供真实完整的课堂服务。
