“任务驱动式”教学模式在动力控制课程教学中的应用

如今世界各地的教育都在强调问题解决能力,这是教育中一致关心和讨论的课题。使用什么形式的教学模式才能更好的让学员掌握知识、运用知识,如何让学员面向实战是当下重点问题。传统的教学模式通过教员“满堂灌”,或者少量互动的方式,教学效果不太理想。而“任务驱动式”教学模式目标在如何提高学员解决问题的能力,是面向实战的体现。