摘要
“双减”的目的在于提高学校的教育质量,提高老师的服务水平,使家庭作业和课时更科学、更合理,使学生重返校园;在校外教育领域,对校外培训机构进行了更多的规制,努力杜绝各类的培训混乱。通过这种方式,可以减少学生和父母的压力,使教育的整体水平得到提高。“双减”的目标是培养高质量人才,使他们多才多艺、多层次的综合发展。教师面对“双减”的任务,就是要提高中学教育的质量和效率,全方位地培养全国所急需的全面型人才的教育。在中学的历史课上,作业是针对教学成果的检验,也是教学当中非常重要的一环。在中学历史课的教学安排与针对初中历史作业的布置原则和作业设计,使作业充分利用,是中学历史教师必须要认真考虑的问题。
