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浅谈思维导图在初中历史教学中的应用
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摘要
人类的文明是从历史开始的,历史在初中跨度大,背诵的内容太多,学生在学习过程中会产生巨大的心理负担,从而丧失对历史的兴趣,甚至影响到整个历史教学的发展。思维导图是现代课程教学过程中重要的辅助手段,思维导图是现代历史教学的一种重要辅助工具,是一种高效的学习工具,本文正是在这样的背景下进行研究,以期为提初中学历史课的教学质量提供参考。
作者
肖宏伟
机构地区
湖北省襄阳市襄州区张湾街道办事处中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第3期57-59,共3页
关键词
思维导图
初中历史教学
应用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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